Смартфоны, планшеты и ноутбуки — обязательный атрибут в жизни не только подростков, но и детей младшего школьного возраста и даже дошкольников. Понятно, что старшеклассникам без таких устройств никак: там и учеба, и друзья, и хобби. Но так ли полезны гаджеты для детей до 7–10 лет?
Мы опросили родителей детей, вожатых, учителей и психологов, а также самих детей, чтобы разобраться в этом вопросе.
Нужно подавать ребенку пример грамотного использования смартфона
Я за принцип разумного равновесия. Считать смартфон или планшет абсолютным злом — довольно дремучая мысль. Все этим пользуются, а почему ребенку нельзя?
Надо найти правильные слова и выстроить простые ограничения, например — не играем больше 20 минут в день, потому что глаза устанут и заболят. Дети понимают, если им объяснять понятными словами, а не абстрактным: «Мы в твоем возрасте...» Мы «в его возрасте» не существуем в его мире, это примерно такая же сказка, как и эпоха рыцарей. Объяснять проще всего через «здесь и сейчас»: не смотрим перед сном, потому что трудно будет заснуть. Взамен предложить сказку, почитать самому или включить аудиоверсию.
Собственный гаджет не проблема, если не использовать его как удержатель ребенка на месте. «Мне скучно в дороге!» — говорит он и просит смартфон. Объясните, что в дороге бывает скучно и это время надо научиться проживать. Либо потом врачу объясните про внезапные головокружения у ребенка. Но лучше всего самим быть примером — поменьше залипать в телефон при детях. И вам польза, и ребенок без принуждения перенимает правильные модели поведения.
Гаджеты у детей — «неизбежное зло»
Своим детям мы дарили смартфоны на десятилетие. К этому возрасту дети приобрели некоторую самостоятельность и в передвижении, и в организации своей учебы и досуга. Сын сам ездит в общеобразовательную и музыкальную школу. Иногда он использует навигатор, чтобы по нему ориентироваться, еще учителя присылают задание по WhatsApp или на почту. Мальчик ищет необходимую для выполнения домашних заданий информацию, еще у него есть чаты с друзьями.
Дочь тоже довольно рано стала сама ездить в музыкальную школу, общаться с учителями в WhatsApp — например, чтобы договориться о переносе урока. Она учится в онлайн-школе, поэтому у нее есть компьютер в ее полном распоряжении для уроков и домашних заданий.
Получается, наши дети в телефонах или в компьютере почти все свободное время. Конечно, смотрят много, с моей точки зрения, глупого или даже вредного. Их стало труднее вытащить погулять или на какое-то мероприятие. В телефоне интереснее. И это меня беспокоит. Но отбирать телефон считаю неправильным. Это их собственность, подарили же! Кроме крайних случаев, когда грубо нарушаются договоренности (например, сын сидит в телефоне ночью).
Содержимое телефона теперь — часть их личного пространства. Подписки, друзья, у дочери еще рисунки и мультики, которые она сама делает.
В общем, отношусь к гаджетам в руках детей как к неизбежному злу. Чтобы они меньше сидели в телефонах, нужно, в первую очередь, нам самим изменить образ жизни — больше гулять, читать, придумывать что-то интересное. А мы с мужем сами в телефоне и компьютере почти весь день. Такова реальность.
Еще из плюсов — сын намного лучше меня разбирается в настройках и загрузках, обращаюсь к нему за помощью.
Сыну нужен свой смартфон для поддержания интересов
Сыну сейчас 9, мы долго считали, что свой смартфон ему не нужен, но в последние пару лет стало понятно, что его интересы требуют своего смартфона. Он любит слушать аудиокниги, подкасты, играет в шахматы, мне неудобно все время давать ему свой телефон.
Наш компромисс состоит том, что его экранное время для развлечений четко ограничено, случается только вечером, если были сделаны все обязательные дела, и мы несколько регулируем контент. Ограничено — это полчаса в будни и час в выходные, обычно это YouTube и «Майнкрафт». Аудиокниги так сильно не ограничиваю, но тоже в пределах разумного.
В свободное время он любит читать книги по истории, но даже чтение приходится ограничивать, потому что в книжку он точно так же может влипнуть на весь день, что, на мой взгляд, тоже не очень здорово.
Ранее мы рассказывали:
Школьная пора: как выбрать бюджетный смартфон для школьника
Против смартфонов у детей, но без них не получается
Хочется сказать, что я против смартфонов и планшетов, но у нас не получается без них. Ребенок с середины второго класса ходит сам в школу, с конца второго класса ездит на тренировку, к пятому классу постепенно осваивает метро. Простой кнопочный телефон теряла, есть ощущение, что намеренно — у одноклассников уже смартфоны, а она с простой звонилкой. Чаты, может, и зло, приходится иногда контролировать, но им сейчас домашку не говорят на уроке или не успевают записывать — все в МЭШ (Московская электронная школа — прим. ред.), так что узнать, что задали, можно либо там, либо в чате с учителем.
Еще чаты с сокомандниками на тренировке, им там некогда общаться, обмениваются номерами в поездках и потом списываются. У моего ребенка дислексия, и для нас очень важно, чтобы ребенок хоть что-то писал.
А игры — да, это боль, ограничивать надо. Поэтому планшет я забрала до лучших времен. Подсадила на приложение Duolingo — пусть лучше в нем посидит, чем в раскрасках своих. А вообще мне сложно ее ограничивать — я сама в телефоне бесконечно: там работа, дела...
У моей племянницы, которая тоже в пятый класс переходит, нет смартфона, но у нее начальная школа была частная, там по-другому домашку задают: тьютор проверяет, чтобы у всех было записано. Отвозит в школу мама, забирает папа, необходимости постоянно быть на связи нет.
Купила смартфон ребенку слишком рано
Первый смартфон мы купили дочке в 9 лет. И сейчас, когда ей уже 13, считаю, что это было рано. В течение года ушло желание рисовать и писать книги. Из создателя контента она стала потребителем. Также вижу нарушение внимания и тягу к быстрому контенту: все эти шортсы и сторис влияют на то, что ребенок перестает воспринимать длинные форматы, такие как кино и книги. Это сродни фастфуду — быстро перекусил и насытился. А на здоровую еду после картошки фри и не посмотришь.
По ноутбуку у меня другое мнение. Мой макбук дочка использовала наравне со мной: делала селфи в программе Photo Booth, смотрела мультики, и все это не слишком аккуратно. Если можно было бы вернуть время назад, я бы, скорее всего, купила дочке ее собственный бюджетный ноутбук или планшет до 35 000 и выдавала при необходимости.
Ранее мы рассказывали:
Какой телефон купить ребенку? Топ-20 лучших смартфонов для детей в 2024 году
Сознательно не покупает ребенку смартфон
Мой сын перешел в седьмой класс, и у него по-прежнему кнопочный телефон. Мы можем купить ребенку умный гаджет, но сознательно не делаем этого.
Вижу, как с появлением смартфона его ровесники превращаются в зомби: перестают читать, заниматься спортом. Да, возможно, мой сын — белая ворона в классе, так как ходит без смартфона и не состоит в многочисленных чатах, зато учителя ценят его эрудицию и умение мыслить.
С ребенком можно договориться, как правильно использовать смартфон
В детских лагерях, в которых я работал, бывали разные ситуации, связанные со смартфоном у ребят младшего школьного возраста. Например, в городском лагере был очень самостоятельный мальчик восьми лет, он единственный приходил и уходил сам, родители его не приводили. Он с интересом участвовал во всех активностях: от 3D-моделирования до арта, но в перерывах был с телефоном почти все время. И почти всегда мальчик играл в какую-то банальную бродилку — вроде тех, в которые мы играли в детстве на «Денди». В том же лагере, впрочем, были и ребята постарше, у которых с зависимостью от гаджетов все было еще тяжелее.
В другом лагере мы давали телефоны только на тихий час, поэтому отследить, как эти же дети проводили со смартфоном время в течение дня, было бы трудно. Но почти у всех стоял родительский контроль.
Вообще, мне кажется, главное правило — это уважение к ребенку. Если вы покупаете смартфон младшему школьнику, вы отдаете себе отчет в том, что сможете с ним договориться о грамотном использовании гаджета. И в том, что как минимум часть времени ребенок, скорее всего, будет проводить за играми, песнями или с блогерами, которые вызовут у вас недоумение и оторопь. Но преимуществ, которые дает смартфон или планшет детям, на мой взгляд, гораздо больше.
Ранее мы рассказывали:
Тестируем HUAWEI nova 12 SE: ультратонкий смартфон для ярких селфи
Если жизнь ребенка наполнить интересными делами, он и не вспомнит о смартфоне
Отвечая на вопрос, нужны ли телефоны детям до 7–10 лет, я бы сказала: «Да». Но вместе с телефонами детям необходимо понимание, как пользоваться девайсом и для чего он нужен. Можно рассказать детям, что есть возможность быстро находить ответы на вопросы, не ожидая, пока родители освободятся. Читать информацию по интересным темам, изучать новые языки, снимать и фотографировать, учась видеть красоту вокруг себя. Быть на связи не только с родителями, но и с родственниками, которые живут далеко.
Также показать детям развивающие игры, такие как судоку, например. Важно привнести в их жизнь знание о том, что они могут найти любой контент, который хотят. Ведь наш желудок умнее, чем наш мозг: если дать что-то непотребное желудку, он сразу же избавится от этого, а мозг, в свою очередь, все «съест».
Если основываться на моей личной истории, то можно сделать еще один вывод. Родители подарили телефон на Новый год, когда мне было всего пять лет. До сих пор помню первую реакцию — я подумала, что он игрушечный. Но у меня никогда не было проблем с зависимостью. Жизнь была насыщена разными активностями: кружками, конкурсами, поездками, общением с семьей и друзьями. А когда ты занимаешься чем-то интересным, ты даже не вспоминаешь о телефоне.
Поэтому, на мой взгляд, очень важно дать ребенку возможность заниматься каким-то делом. И оно должно ему искренне нравиться.
Реклама. Рекламодатель: ООО «МВМ»
2SDnjeWcz82
Посмотреть все смартфоны для школьников
Выбрать*Информация о товарах, размещенная на «Эльдоблоге», не является публичной офертой. Цена товаров приведена справочно. С актуальными ценами на товары в соответствующем регионе вы можете ознакомиться на сайте eldorado.ru
